Neue Broschüre von Jugend vertritt Jugend veröffentlicht
Was zeichnet eine gute Fachkraft in einer Wohngruppe aus? Mit dieser Frage hat sich Jugend vertritt Jugend, die gewählte Selbstvertretung junger Menschen aus der stationären Erziehungshilfe in NRW, intensiv auseinandergesetzt. Die Ergebnisse sind in der Broschüre „Der*die perfekte Betreuer*in“ zusammengefasst. Sie zeigt, welche fachlichen und persönlichen Qualitäten junge Menschen in …
RS Nr. 27/2025: Zuwendungen des Landes Nordrhein-Westfalen für Kindertageseinrichtungen Richtlinie zur Gewährung von Zuwendungen zur Förderung von Kita-Helfer:innen
Runderlass des Ministeriums für Kinder, Jugend, Familie, Gleichstellung, Flucht und Integration des Landes Nordrhein-Westfalen (MKJFGFI) vom 13.06.2025
Hier: Mittelabrufverfahren für die Zeiträume 01. August 2025 bis 31. Dezember 2025 und 01. Januar 2026 bis 31. Juli 2026
RS Nr. 26/2025: Anpassung der Investitionsrichtlinie Kindertagesbetreuung zur Verlängerung des Durchführungs- und Bewilligungszeitraumes
Investive Förderung von Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege
Richtlinienanpassung zur Verlängerung des Durchführungs- und Bewilligungszeitraumes
30 Jahre Freiwilliges Ökologisches Jahr in NRW: Erfolgsmodell für das Engagement junger Menschen im Umwelt- und Klimaschutz
Nicht einfach nur Unkraut ziehen, sondern sich für Umwelt- und Klimaschutz einsetzen und zugleich den Boden für das weitere Leben bereiten. Darum geht es im Freiwilligen Ökologischen Jahr (FÖJ), das jetzt 30-jähriges Jubiläum feiert.
RS Nr. 25/2025 Landeselternbeiratswahl 2025/2026
Schreiben des Ministeriums für Kinder, Jugend, Familie, Gleichstellung, Flucht und Integration des Landes Nordrhein-Westfalen zur Wahl des Landeselternbeirates 2025/2026.
Inobhutnahme im Erleben von jungen Menschen und Eltern – Neue Forschungsergebnisse und Materialien
Der jetzt veröffentlichte Abschlussbericht des Projekts „Inobhutnahme – Perspektiven: Impulse!“ stellt die empirischen Ergebnisse zur Wahrnehmung und Bewältigung von Inobhutnahmen aus Sicht junger Menschen und Eltern vor und leitet daraus Schlussfolgerungen für die Fachpraxis ab.